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sexta-feira, 4 de dezembro de 2020

Poliedros de Platão e os elementos da natureza



É comum na literatura termos os elementos da natureza, elementos básicos que constituem o mundo, representados por símbolos, cores e até mesmo espíritos. Em Frozen 2 acompanhamos Elza em uma nova aventura onde ela vê os elementos da natureza em forma de criaturas. 

Um filósofo chamado Platão também via os elementos da natureza, mas não em forma de criaturas, ele via em forma de Poliedros. Você sabe o que são poliedros? 


Um Poliedro é uma reunião de um número finito de polígonos planos.


Esses polígonos são chamados de faces do poliedro. 

Além das faces, em um poliedro também temos: 


Em um poliedro é sempre possível “caminhar" pelas faces sem passar por nenhum vértice (cruzando apenas as arestas).


Os poliedros que iremos conhecer são chamados de Poliedros de Platão ou Poliedros regulares. Apesar de chamarmos assim, esses poliedros já existiam muito antes de Platão

Escócia, cerca de 3000 a.C.


Para um poliedro ser regular ele tem que

  • ser convexo 



  • suas faces serem polígonos regulares iguais












  • de cada vértice saem o mesmo número de arestas.



Platão nasceu em Atenas, hoje capital da Grécia, por volta de 428 a.C., e morreu no ano de 348 a.C. Foi um dos mais importantes filósofos grego e o grande responsável por divulgar os poliedros regulares que chamamos de Poliedros de Platão. 

Platão começou a pensar que relação os poliedros regulares tinham com o mundo e assim encontrou para cada poliedros regulares um elemento da natureza. 

Existem apenas 5 poliedros regulares e vamos conhece-los agora!





O tetraedro possui 4 faces triangulares, 4 vértices e 6 arestas. Para Platão, o tetraedro representava o elemento fogo. Se observarmos, o tetraedro pode lembrar uma chama 🔥. 


O cubro possui 6 faces quadradas, 8 vértices e 12 arestas. Para Platão, o cubo representava o elemento terra, pois era algo firme. 




O octaedro possui 8 faces triangulares, 6 vértices e 12 arestas. Para Platão, o octaedro representava o elemento ar, pois parece que o octaedro está flutuando. 




O icosaedro possui 20 faces triangulares, 12 vértices e 30 arestas. Para Platão, o icosaedro representava o elemento a água. 



E por fim, temos o dodecaedro que possui 12 faces pentagonais, 20 vértices e 30 arestas. Para Platão, o dodecaedro representava o universo.





O Matemático Johannes Kepler era apaixonado por geometria e tentou usá-la para explicar a posição dos planetas no universo. Para isso, utilizou os Poliedros de Platão para separar os planetas.  


O cubo para separar a esfera de Saturno da de Júpiter;
O tetraedro para separar a esfera de Júpiter da de Marte;
O dodecaedro entre a esfera de Marte e a da Terra;
O icosaedro entre a esfera da Terra e a de Vénus;
O octaedro entre a esfera de Vénus e a da Mercúrio. 

Devido a regularidade das faces, os poliedros de Platão são utilizados como dados em jogos de sorte, veja: 



Gostou de conhecer sobre esses poliedros? Compartilhe :) 

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segunda-feira, 30 de novembro de 2020

Colocar em evidência - Quantos números 7 você consegue ver na conta?

Colocar um fator comum em evidência nos ajuda a diminuir o tempo de resolução ou até mesmo facilitar as contas. Na conta abaixo temos soma e divisão, porém podemos resolver apenas somando! 

Nesta conta temos soma e divisão. Estamos somando os números 42, 56 e 21 e dividindo todos por 7. 


Como estamos dividindo por 7, vamos observar se 42, 56 e 21 são múltiplos de 7 (estão na tabuada do 7). Temos: 

42 = 7 x 6 

56 = 7 x 8 

21 = 7 x 3 

Assim, podemos escrever da forma 


Observe que o número 7 apareceu em todas as parcelas da soma multiplicando outro número, então podemos colocar-lo em evidência

E por fim podemos simplificar o 7 que está multiplicando com o 7 que está dividindo. 





Lembre-se de sempre observar o que está somando e se é possível colocar os termos em evidência. ;) 






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terça-feira, 8 de setembro de 2020

Multiplicar primeiro e somar depois? Aprenda como resolver expressões numéricas!

 Se você passa muito tempo no Facebook já deve ter visto alguma publicação assim: 


    Nos comentários podem aparecer as respostas 128, 53, 29 ou até mesmo outros números. Mas qual resposta está certa? 


    Para resolver uma expressão numérica é necessário seguir regras, uma espécie de passo a passo. 


    1º) Há alguma potência ou raiz? Resolva a que aparecer primeiro!


    2º) Há alguma multiplicação ou divisão? Resolva a que aparecer primeiro!



    3º) Há alguma soma ou subtração? Resolva a que aparecer primeiro!



Assim conseguimos chegar ao resultado 53. 


    Esse tipo de expressão não possui os sinais de associação, mas quando eles aparecem você deve seguir a ordem: 

1º) Parênteses (   )    

2º) Colchetes [   ]

3º) Chaves  {   } 


    Pratique resolvendo as expressões numéricas abaixo:







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quarta-feira, 19 de agosto de 2020

Escrevendo intervalos

    Nesse post vamos aprender duas formas de escrever intervalos reais que costumam aparecer nas questões de vestibulares. 


PARTE 1

Exemplo 1: 
    Como aprendemos no post anterior, quando a bolinha está aberta o valor em que ela está fica fora do conjunto. No exemplo 3 e 5 estão fora. Podemos substituir a bolinha aberta do número 3 por esse símbolo: ] e a bolinha aberta do número 5 por: [

    O intervalo pode ser escrito como ] 3, 5 [ e podemos ler como "aberto em 3 e aberto em 5". 

] 3, 5 [ 

Exemplo 2: 
    Quando a bolinha está fechada o valor em que ela está fica dentro do conjunto. Então, no exemplo 3 e 5 estão dentro. Podemos substituir a bolinha fechada do número 3 por esse símbolo: [ e a bolinha fechada do número 5 por: ]

    O intervalo pode ser escrito como [ 3, 5 ] e podemos ler como "fechado em 3 e fechado em 5". 
[ 3, 5 ]


Exemplo 3: 
    Agora a bolinha está fechada em 3 e aberta em 5. Então, no exemplo 3 está dentro e 5 está fora. Podemos substituir a bolinha fechada do número 3 por esse símbolo: [ e a bolinha aberta do número 5 por: [. 

    O intervalo pode ser escrito como [ 3, 5 [ e podemos ler como "fechado em 3 e aberto em 5". 
[ 3, 5 [


Exemplo 4: 
    Agora a bolinha está aberta em 3 e fechada em 5. Então, no exemplo 3 está fora e 5 está dentro. Podemos substituir a bolinha aberta do número 3 por esse símbolo: ] e a bolinha fechada do número 5 por: ]. 

    O intervalo pode ser escrito como ] 3, 5 ] e podemos ler como "aberto em 3 e fechado em 5". 

] 3, 5 ]


Exemplo 5: 
    Agora, temos a bolinha fechada em 3 e o intervalo indo para a esquerda sem fim. Isso nos diz que o intervalo está "indo para o infinito negativo", pois os números diminuem para a esquerda da reta numérica. 

    Sempre que o intervalo estiver indo para o infinito negativo vamos usar esse símbolo ] - ∞ "aberto em menos infinito" ou "aberto em infinito negativo". 

] - ∞, 3 ]


Exemplo 6: 
    Agora, temos a bolinha aberta em 3 e o intervalo indo para o infinito negativo. 

] - ∞, 3 [


Exemplo 7: 
    Agora, temos a bolinha fechada em 3 e o intervalo indo para o infinito positivo. 

[ 3, + ∞ [


Exemplo 8: 
    Agora, temos a bolinha aberta em 3 e o intervalo indo para o infinito positivo. 

] 3, + ∞ [


PARTE 2


    1º: Todos os intervalos reais irão começar com " { x ∈ R | " e lemos "x pertence aos reais tal que". 

    2º: Analisar cada pedacinho do intervalo colocando um número x em qualquer lugar dentro do intervalo, exemplo: 

    O número 3 é menor do que o número x, então podemos escrever 3 < x ( 3 menor do que x).
    O número x é menor do que o número 5, então podemos escrever x < 5 ( x menor do que 5). 

Juntando as duas informações 3 < x e x < 5 obtemos 3 < x < 5. Agora, { x ∈ R | 3 < x < 5 }, x pertence aos reais tal que 3 é menor do que x e x é menor do que 5. 


Exemplo 1:
] 3, 5 [ 

{ x ∈ R | 3 < x < 5 }


Exemplo 2:

    Nesse exemplo a bolinha está fechada, então ao invés de usar < (menor) vamos usar ≤ (menor ou igual).  { x ∈ R | 3 ≤ x ≤ 5 }, x pertence aos reais tal que 3 é menor ou igual do que x e x é menor ou igual do que 5. 

[ 3, 5 ]

{ x ∈ R | 3 ≤ x ≤ 5 }


Exemplo 3:

    Agora a bolinha está fechada ( ≤ ) em 3 e aberta ( < ) em 5.  { x ∈ R | 3 ≤ x < 5 }, x pertence aos reais tal que 3 é menor ou igual do que x e x é menor do que 5. 
[ 3, 5 [

{ x ∈ R | 3 ≤ x < 5 }


Exemplo 4: 

    Agora a bolinha está aberta ( < ) em 3 e fechada ( ≤ ) em 5.  { x ∈ R | 3 < x ≤ 5 }, x pertence aos reais tal que 3 é menor ou igual do que x e x é menor do que 5. 
] 3, 5 ]

{ x ∈ R | 3 < x ≤ 5 }


Exemplo 5: 

    Agora, o número x é menor ou igual a 3.  { x ∈ R | x ≤ 3 }, x pertence aos reais tal que x é menor ou igual do que 3.
] - ∞, 3 ]

{ x ∈ R | x ≤ 3 }


Exemplo 6: 

    Agora, o número x é menor do que a 3.  { x ∈ R | x < 3 }, x pertence aos reais tal que x é menor do que 3.
] - ∞, 3 [

{ x ∈ R | x < 3 }


Exemplo 7: 

    Agora, o número x é maior ou igual do que 3. { x ∈ R | x ≥ 3 }, x pertence aos reais tal que x é maior ou igual do que 3.
[ 3, + ∞ [

{ x ∈ R | x ≥ 3 }


Exemplo 8: 

    Agora, o número x é maior do que 3. { x ∈ R | x > 3 }, x pertence aos reais tal que x é maior do que 3.
] 3, + ∞ [

{ x ∈ R | x > 3 }


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